Nejprve jsme si pověděli o velikonočním - tzv. pašijovém týdnu, proč má každý den své jméno a o dalších tradicích, které se vztahují k Velikonocům. Poté byli žáci rozděleni do dvojic, ve kterých plnili úkoly s různými tématy. Rozvíjeli si svou slovní zásobu a pilovali slovní druhy (pracovní list kohout) či se potýkali s násobilkou a pravopisem (pracovní list zajíc). Na závěr dvouhodinové návštěvy knihovny si děti stihly zahrát několik deskových her.